在经历了前面几天的摧残后，终于来到了只要是个人都可以过的最简单的学考科目—生物。
在前两天，生物老师带着同学们在生物课上将知识点全部复习了一遍，并告诉同学们这次只是普通考试很简单，大家千万不要有太大压力。考试当天，同学们迈着轻松的步伐进入考场。试卷一发下来，大家都傻眼了，这题目怎么和平时做的练习题不太一样啊！同学们纷纷拿起笔，开始认真答题。有的同学抓耳挠腮，有的同学奋笔疾书，还有的同学则是一脸迷茫。
此时此刻的教室内异常安静，只能听到笔尖在试卷上划过的声音。学生们要么是在奋笔疾书，要么是在沉思苦想，反正全体成员都在尽全力展示自已这几天的学习成果。
小明看了看试卷，发现题目并不难，都是一些基础知识。而且前面有足足百分之六十的分数都是选择题，实在想不起来还能靠运气蒙他心中暗喜，拿起笔迅速作答。然而，当他做到最后的填空题时，却突然卡壳了。这道题似乎有些眼熟，但他就是想不起来答案。他开始紧张起来，额头冒出了细密的汗珠。
就在这时，小明终于想起了，自已可以翻书啊！
另一边，有一个和林铭关系好的同学似乎是上课时候没认真听，居然想偷看林铭的卷子，但是，林铭的原则里有一条正是不能让别人看自已卷子，自已也不能看别人卷子。
最后这位同学在做题和作弊之间，选择了做法—直接掷骰子，好家伙，但凡在生物课上用上哪怕一点心，那都绝对不可能会用掷骰子的方式来解决问题。
（虽然简单粗暴，但这种方法的准确率很低，不如直接蒙一个答案。”
小明抬起头，环顾四周，发现老师正在讲台上打瞌睡。他心里暗自窃喜，悄悄把手伸进课桌里，摸索着书本。就在他快要拿到书的时候，一只手搭在了他的肩膀上。小明吓了一跳，转过头去，只见同桌正一脸严肃地看着他。同桌摇了摇头，示意他不要作弊。小明犹豫了一下，最终还是把手缩了回来。他深吸一口气，努力让自已平静下来，重新思考那道难题。
时间一分一秒过去，小明还是没有头绪。他挠了挠头，心想：“不行，我不能就这么放弃。”于是，他再次仔细阅读题目，试图从题干中找到线索。突然，他灵机一动，想到了一个关键点。他赶紧在草稿纸上演算起来，果然，答案慢慢浮现出来。小明兴奋地写下答案，长长地舒了口气。此时，下课铃声响起，同学们开始上交作业本。小明收拾好东西，和同桌一起走出教室。他感激地看了同桌一眼，说道：“谢谢你刚才提醒我，不然我可能就犯错误了。”同桌笑了笑，说：“别客气，我们要靠自已的实力取得好成绩。”两人相视一笑，一起离开了考场。
