第西章：山路弯弯，求知的渴望
晨曦的微光刚刚划破天际，范英英便早早地起了床。她简单地洗漱后，帮着母亲准备一家人的早饭，眼神中透着与年龄不符的坚毅和成熟。
村子在洪水后虽逐渐有了些生气，但依旧是百废待兴。范英英家的房子只简单修缮了一下，勉强能遮风挡雨。家中的经济状况依旧窘迫，可这一切都没有阻挡她对知识的渴望。
吃过早饭，范英英将书本仔细地装进那个破旧却被她视若珍宝的书包，踏上了前往学校的山路。这条山路蜿蜒曲折，平日里就不好走，经过洪水的冲刷，更是布满了泥泞和石块，有些地方甚至出现了小的塌方。
她深一脚浅一脚地走着，小心翼翼地避开那些危险的路段。山路两旁的草丛里，露水打湿了她的裤脚，凉飕飕的。但她的心思全然不在这些 disfort 上，脑海中不断浮现着老师在课堂上讲的那些知识，嘴里还默默背诵着课文。
走着走着，范英英遇到了一个陡坡，由于雨水的浸泡，坡面变得异常湿滑。她尝试了几次往上攀爬，都险些滑倒。但她没有放弃，西处寻找可以借力的树枝或石头。终于，她找到了一根粗壮的树枝，紧紧地握着，一步一步艰难地爬上了陡坡。
经过几个小时的跋涉，她终于来到了学校。此时的她，鞋子和裤腿上沾满了泥土，头发也有些凌乱，但她的眼神却明亮而有神。
学校里，同学们正在课间休息，看到范英英狼狈的样子，有些人投来了异样的目光，甚至还有几个同学在角落里小声议论着。但范英英早己习惯了这些，她径首走向自己的座位，拿出书本，开始预习当天要学的课程。
课堂上，老师提出了一个难度较高的问题，同学们都陷入了沉思。范英英却毫不犹豫地举起了手，她清晰而准确地回答了问题，赢得了老师的赞扬和同学们钦佩的目光。那一刻，她心中充满了自豪和满足，所有在山路上的艰辛都化作了继续前行的动力。
放学后，范英英并没有立刻回家。她留在学校，帮助老师整理教室、打扫卫生，以此换取一些可以带回家的废纸和旧书。这些在别人眼中可能是毫无用处的废品，但对于她来说，却是珍贵的学习资料。
等到天色渐暗，范英英才再次踏上回家的山路。此时的山路更加难行，西周一片漆黑，只有月光洒下淡淡的银辉，勉强照亮她前行的道路。她的心中有些害怕，但一想到家中等待她的父母和自己的梦想，她便鼓起了勇气。
在一个转弯处，范英英突然听到了一阵轻微的响动，像是有什么东西在草丛中穿梭。她的心跳陡然加快，紧张地停下了脚步，紧紧地握着手中的书包，眼睛死死地盯着发出声音的地方。过了一会儿，一只野兔从草丛中窜了出来，她这才松了一口气，继续前行。
当她远远地看到家中那微弱的灯光时，疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。她知道，无论山路多么崎岖，无论生活多么艰难，只要她怀揣着对知识的渴望和对梦想的追求，就没有什么能够阻挡她前进的脚步。
回到家后，她顾不上休息，在那张简陋的书桌前坐下，借着昏黄的灯光，翻开书本，开始认真地写作业。窗外，夜色深沉，偶尔传来几声犬吠；屋内，范英英的身影被灯光拉得修长，她笔下的沙沙声在寂静的夜晚显得格外清晰，仿佛是她在向命运诉说着自己的不屈与执着……
（问答题）
1. 第西章中，范英英去学校的山路在洪水后变得怎样？
2. 范英英在上学途中遇到了哪些困难？
3. 范英英到达学校后的状态是怎样的？
4. 课堂上范英英有什么突出表现？
1. 知识问答：范英英在课堂上回答对的那道难题，是关于哪门学科的知识呢？（A. 数学 B. 语文 C. 自然科学 D. 历史）
2. 情境假设：如果你是范英英，在回家路上听到草丛中的响动，你首先会想到什么？（A. 是不是有坏人跟踪 B. 是不是有可以带回家的有用物件 C. 时不时会有野兽出没 D. 是不是有其他同学在搞恶作剧）
3. 细节关注：范英英在学校用劳动换取的旧书中，有一本的封面是什么颜色？（A. 蓝色 B. 绿色 C. 黄色 D. 棕色）
4. 创意助力：假设你能帮助范英英改善上学的山路条件，你会选择以下哪种方式？（A. 组织村民一起铺设石板路 B. 向外界申请资金修建简易的水泥路 C. 设计一条更安全便捷的新路线 D. 定期清理山路上的障碍物）
5. 情感推测：当范英英看到同学们对她满身泥泞的样子投来异样目光时，她内心的真实想法可能是什么？（A. 感到羞愧，想要找个地方躲起来 B. 觉得无所谓，不在乎别人的看法 C. 暗暗发誓要通过学习成绩让同学们刮目相看 D. 有些难过，但依然坚定自己上学的决心）
（好词好句）
1. 描绘山路艰辛：蜿蜒曲折、泥泞不堪、崎岖难行、坑洼不平、荆棘丛生
2. 体现求学坚定：心向学途、坚毅如磐、矢志不渝、百折不挠、锲而不舍
3. 形容环境恶劣：夜色深沉、月黑风高、荒草丛生、山高路远、人迹罕至
4. 展现乐观精神：苦中作乐、豁达开朗、积极向上、笑对困境、怡然自得
5. 描述知识渴望：求知若渴、如饥似渴、嗜学如痴、笃学不倦、孜孜以求
好句
1. 那山路宛如一条蜿蜒的巨蟒，在崇山峻岭间穿梭，洪水肆虐后的它，泥泞中裹着石块，像是大自然设下的重重障碍，考验着范英英求学的决心。然而，她瘦小的身影却如灵动的小鹿，在这崎岖间坚定地跳跃前行，每一步都踏出对知识的渴望。
2. 夜色如墨，浓稠得化不开，山路隐匿在黑暗之中，仿佛一条无尽的深渊之路。范英英独自一人行走其间，唯有月光吝啬地洒下几缕清辉，照亮她脚下那一小片未知。恐惧在心中蔓延，但对家的思念和对梦想的执着，如同一束温暖的光，驱散了黑暗带来的阴霾。
3. 范英英紧紧抱着书本，那破旧的纸张仿佛承载着她全部的希望，在泥泞的山路上深一脚浅一脚地走着。露水冰冷刺骨，浸湿了她的鞋袜，可她的眼神却炽热如火，那是对知识殿堂的向往，任何艰难险阻都无法将其熄灭。
4. 学校的钟声在山谷间回荡，似是知识的召唤。范英英迎着晨曦，踏上那满是坎坷的山路，脚下的泥土试图挽留她的脚步，路旁的荆棘想要划破她的梦想，但她的心早己飞向那充满智慧的课堂，风雨兼程，从未停歇。
5. 每当夜幕降临，范英英坐在那昏黄的灯光下，翻开用汗水换来的旧书，那些密密麻麻的文字仿佛变成了闪烁的星星，引领她穿越眼前的困境，奔赴那明亮而美好的未来。在这简陋的屋舍里，求知的火焰熊熊燃烧，照亮了她前行的方向。
（下期预告）
范英英在艰难的求学路上坚定地前行着，可生活的挑战却接踵而至。 下一章中，家中的经济压力愈发沉重，父母的身体也因劳累而每况愈下，范英英将如何在照顾家庭与追求学业之间寻找平衡？学校里，一场重要的考试即将来临，这对渴望知识改变命运的她来说至关重要，她能否在简陋的学习条件下充分准备，取得优异成绩？ 同时，村庄为了恢复生机，计划开展新的农业项目，范英英一家也被卷入其中。面对新的机遇与风险，他们会做出怎样的抉择？而在这一系列的变故里，范英英心中那香蕉树下的乘凉梦是否会因此动摇，还是会在困境中绽放出更加绚烂的光彩？ 让我们跟随范英英的脚步，一同踏入这充满未知与挑战的新篇章，见证她在生活的磨砺中，继续怀揣希望，向着梦想奋勇攀登的坚毅身影。
